Ananditya Rhezsa Adrian mahasiswa Teknik Lingkungan Fakultas Teknik Sipil dan perencanaan (FTSP) Universitas Islam Indonesia (UII) yang memiliki nomor induk mahasiswa 11513057 merupakan salah satu wisudawan/wati pada wisuda Sarjana periode II tahun 2015/2016 yang memiliki Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) 3,94 (cumlaude) diantara 98 (sembilan puluh delapan) lulusan FTSP. Hari ini Sabtu (19 Desember) FTSP UII […]
{mosimage}Seiring dengan kebutuhan rumah layak huni di Indonesia dengan jangkauan yang ekonomis dan dinamis dewasa ini menjadi tantangan tersendiri, belum bagi pelaku konstruksi untuk membuat rumah dengan biaya yang kompetitif dan waktu yang cepat. Disisi lain kebutuhan rumah yang aman, nyaman, sehat serta ramah lingkungan menjadi kebutuhan utama pada rumah layak huni tersebut. Kedua hal […]
{mosimage} Jogja hari ini sangat berbeda dengan Jogja yang dulu dikenal oleh sebagian masyarakat Indonesia maupun masyarakat internasional. Tidak jarang mantan mahasiswa yang dulu pernah kuliah di Jogja, mencoba untuk bernostalgia ke Jogja mendapatkan fenomena yang sangat berbeda dengan apa yang ada di alam pikir mereka tentang Jogja. Saat ini mereka tidak akan bertemu dengan […]
{mosimage}Cross Culture Program to Thailand by menjadi suatu forum guna meningkatkan persatuan dalam menghadapi ASEAN community 2015, program pertukaran budaya Internasional ini untuk memberikan pemahaman budaya, kesadaran sosial, meningkatkan pengetahuan, serta ketrampilan mahasiswa se-ASEAN yang telah berlangsung 8 hingga 12 Desember lalu. Program ini diberi nama Asean Youth Friendship Network (AYFN) sebagai upaya untuk menginspirasi […]
Proses pemilihan teks atau naskah untuk menafsirkan penyajian atau pementasan dari audens biasa disebut drama atau teater. Teater dalam arti sempit sebagai kisah hidup manusia diceritakan di atas panggung, disaksikan banyak orang didasarkan naskah yang tertulis. Sebagaimana pentas kolektif kontrans alienasi yang digelar Lembaga Mahasiswa Fakultas Teknik Sipil dan Perencanaan (FTSP) Universitas Islam Indonesia (UII) […]
